Ngày 24/08/2026, Trung tâm Thư viện và Tri thức số (VNU-LIC) tiếp tục triển khai hoạt động hướng dẫn sử dụng học liệu và khai thác các dịch vụ thư viện dành cho tân sinh viên QH.2026 tại Trường Khoa học Liên ngành và Nghệ thuật, Đại học Quốc gia Hà Nội. Chương trình được tổ chức xuyên suốt cả buổi sáng và buổi chiều, mang đến hành trang tri thức cần thiết cho các bạn sinh viên trong những ngày đầu bước vào giảng đường đại học.
Trong buổi sáng, VNU-LIC đã đồng hành cùng tân sinh viên của 06 lớp thuộc các ngành Quản lý giải trí và sự kiện và Quản trị đô thị thông minh và bền vững. Buổi chiều, chương trình tiếp tục được triển khai tới 06 lớp thuộc các ngành Quản trị thương hiệu và Quản trị tài nguyên di sản.
Với tổng số 731 tân sinh viên tham gia trong cả ngày, các bạn đã được làm quen với hệ thống học liệu và nguồn tài nguyên số của VNU-LIC; tìm hiểu cách tìm kiếm, tra cứu và khai thác tài liệu phục vụ học tập, nghiên cứu. Bên cạnh đó, sinh viên cũng được giới thiệu về hệ thống không gian học tập, các dịch vụ và tiện ích thư viện, qua đó chủ động hơn trong việc tiếp cận và sử dụng nguồn lực tri thức của ĐHQGHN ngay từ những ngày đầu bước vào môi trường đại học.
Đặc biệt, sau chương trình, VNU-LIC đã thực hiện khảo sát nhanh nhằm ghi nhận mức độ hài lòng và những đánh giá trực tiếp của sinh viên về nội dung, cách truyền đạt cũng như tính hữu ích của buổi hướng dẫn.
Kết quả khảo sát bước đầu cho thấy 99,1% sinh viên tham gia đánh giá hài lòng với chất lượng nội dung và chương trình hướng dẫn. Những phản hồi tích cực từ các tân sinh viên QH.2026 chính là nguồn động lực để VNU-LIC tiếp tục hoàn thiện nội dung, phương thức tổ chức và cách thức truyền đạt, mang đến những trải nghiệm thiết thực và hiệu quả hơn trong các chương trình tiếp theo.
Hoạt động hướng dẫn tại Trường Khoa học Liên ngành và Nghệ thuật tiếp tục là một dấu ấn trong hành trình VNU-LIC đồng hành cùng tân sinh viên QH.2026, đưa nguồn học liệu, dịch vụ và không gian tri thức đến gần hơn với sinh viên, góp phần hỗ trợ các bạn tự tin khám phá, học tập và phát triển trong môi trường đại học.